感·悟·頌——我校開展少年朗讀者活動

總有一段文字，影響生命的生長。
 

總有一個人，在生命中，留下抹不去的痕跡。

朗讀者，一個人，一段文。

——摘自央視《朗讀者》欄目
 

3月30日下午，校園的玉蘭迎風怒放，在明媚的春光里，我校“五個一百”工程體系中百部經典文學作品賞析活動，即“少年朗讀者”，如期舉行。

初、高中38位少年朗讀者應約而來，他們用聲音串起了指尖的時光，訴說著歲月綿長;他們用聲音淺走詩行，放牧遠方;他們用聲音表達著文章的音韻之美，意蘊之深;他們飽含深情，向我們展示了經典文學作品中一個個動人的片段。

和煦的微風拂面，在絢爛的花叢中，伴隨著或悠揚或激昂的音樂，少年的朗讀醉了整個春天。

在盛開的玉蘭花前，少年朗讀者活動如期進行


宋偉校長、張永澤副校長、教育處常樂主任及幾位評委老師們津津有味地聆聽同學們的朗讀

初二5班史金澤同學朗讀《燈》

初一2班陳雨欣同學朗讀《清歡》

初二4班楊卓青 同學朗讀《老人與?！?br />
同學們認真聆聽

為同學們的精彩演繹鼓掌

初二6班王世鑫 同學朗讀《石縫里的生命》

初一1班劉馨帥同學朗讀《論愛情》

初一3班崔曼琳同學朗讀《土地的誓言》

初一1班張衡蔚同學朗讀《論美》

初一6班張祥東同學朗讀《親愛的安德烈》

初一6班谷晨萌同學朗讀《明朝那些事》

初一5班蔡楚依同學朗讀《紫藤蘿瀑布》

初二5班趙婧懿同學朗讀《百合花開》

初一2班白金同學朗讀《荷塘月色》

初二2班馬伊飛同學朗讀《名人傳》

初一5班王相與同學朗讀《匆匆》

初二4班高政寧同學朗讀《思想的小魚》

初二3班賈澤鑫同學朗讀《藏羚羊的跪拜》

初二2班楊利娟同學朗讀《堅守生命》

初二3班成思遠同學朗讀《把磨難當做勇氣》

初二6班魏梓萱同學朗讀《海燕》

初一3班劉雨涵同學朗讀《荷葉母親》

初一4班劉青蔚同學朗讀《匆匆》

初一4班賈子瑩同學朗讀《百合花開》

張永澤副校長做點評并給同學們帶來一段精彩的朗誦

參賽選手在玉蘭花前合影

高中朗讀者活動現場，領導老師們 津津有味地聆聽同學們的朗讀

同學們在盛開的玉蘭花下朗讀

高二2班裴浥菲同學朗讀《秋天的雨》

高二2班白玉靜同學朗讀《風的青睞》

高一4班董禹軒同學朗讀《相信未來》

高一4班張子怡同學朗讀《我想活出自己的范兒》

活動現場

同學們認真聆聽

高二3班馮昊璇朗讀《道士塔》

高二1班王梓寧朗讀《春》

為同學們精彩的朗讀鼓掌

高一3班蔣心坤朗讀《答案在風中飄揚》

高一2班肖慕卿同學朗讀《愛晚亭》

高二1班陳婧宇朗讀《母愛》

高一1班婁夢若朗讀《祖國啊，我親愛的祖國》

高一3班陳子豪朗誦《雪》

高一2班張一菁同學朗讀《邂逅》

高二3班李婧祺朗讀《琵琶行》

高一1班李辰汐朗讀《致橡樹》

高二4班高瑛涵同學朗讀亂世中的美神》

高二4班郭雪穎同學朗讀 《 聲慢·尋尋覓覓》

苑東志副校長為同學們的朗讀做出精彩點評

朗讀選手們與領導及評委老師們合影