記武計平老師教育教學思想研討會

      2017-12-20 16:03:38
      電教中心
      原創(chuàng)
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      摘要:每個二中西老師的背后,都有一段可歌可泣的故事 記武計平老師教育教學思想研討會 1977年初入杏壇,整整40年教齡,25年班主任,14屆畢業(yè)班。三尺講臺春風化雨,四秩杏壇桃李芬芳。這,就是武計平老師。 在二中西校區(qū)舉辦的教育教學思想研討會上,武老師回顧自

      每個二中西老師的背后,都有一段可歌可泣的故事

      ——記武計平老師教育教學思想研討會
       

      1977年初入杏壇,整整40年教齡,25年班主任,14屆畢業(yè)班。三尺講臺春風化雨,四秩杏壇桃李芬芳。這,就是武計平老師。

      在二中西校區(qū)舉辦的教育教學思想研討會上,武老師回顧自己的歷程后說,自己沒有驚天動地的大事,只有對教師這個行業(yè)的敬畏。

      懷著對這個行業(yè)的敬畏,她認認真真做人,踏踏實實工作,不干則已,干就要干出成績。她從不讓同學們失望,不讓幫助過自己的人失望。

      懷著對這個行業(yè)的敬畏,她堅持快節(jié)奏、高頻率的工作,抓緊每一分鐘每一秒,傳道授業(yè),答疑解惑。

      懷著對這個行業(yè)的敬畏,在自己身體不好、家庭遇到困難的那一年,她堅持工作,全市中考的第一、第二名同時出自她帶的班級。

      懷著對這個行業(yè)的敬畏,她在退休后繼續(xù)堅持教育的情懷,帶著病體返回崗位。她說,我不是來養(yǎng)老的。很多人夸她精神好,卻沒有想到她是在用藥物和信念支撐自己的人生。

      她告訴我們,人生不可能總是艷陽高照、一帆風順,但有學生的祝福、同事的關懷,我就是幸運的,生活就是幸福的。

      教育是知識的傳播,是素養(yǎng)的蘊藉,是品格的錘煉。武老師的整個教學生涯,就是默默無聞的耕耘歷程。她沒有高大的理論,卻能根據(jù)學生的情況,不斷探索教學的辦法,讓不同程度的學生都能神奇地進步。她重視自己的言行舉止,言傳身教,使學生不僅能收獲知識,更能學會做人。

      “我愛這美麗的校園、可愛的學生、周圍的同事,他們把我當作親人看待,這就是我奮斗的動力。”執(zhí)著、平凡的武教師在平凡的崗位上,日復一日,年復一年,做著平凡的事情,卻培養(yǎng)了無數(shù)的人才。確實,每一個看似平凡老師的背后,都有一段可歌可泣的故事,讓你理解“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。他們不會向你傾訴,因為這就是他們的內(nèi)在的職責和信仰。愿全天下所有默默無聞的老師們都能收獲桃李芬芳。

       



      教務處楊俊巧副主任主持本次研討會

      武老師回顧自己40年的教師生涯,與老師們分享自己心路歷程

      武計平老師教育教學思想研討會現(xiàn)場


      老師們不禁為武計平老師的感人事跡鼓掌

      吳進校校長講話,號召全體老師們向武計平老師學習

      吳校長為武老師獻上鮮花

      老師們紛紛與武計平老師合影

      老師們紛紛與武計平老師合影

      老師們紛紛與武老師合影

      武老師與愛徒陳曉萌老師合影




       

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