二中西校區(qū)推出省理科實(shí)驗(yàn)班，王艾華老師領(lǐng)銜，配備自助式成長實(shí)驗(yàn)室！

PART1

走進(jìn)二中西，相約在省理

一、省理科實(shí)驗(yàn)班

 培養(yǎng)目標(biāo)：

     著眼國家教育部推出的 “強(qiáng)基計(jì)劃” ， 依托 二中本部省理科班優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和精準(zhǔn)備考策略 ，集全校教學(xué)優(yōu)勢，規(guī)劃三年教學(xué)，沖擊 “雙一流”（ 985 ， 211 學(xué)校）大學(xué) ，打造二中西校區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略品牌。

    采取科學(xué)合理的課程管理方式，打破常規(guī)課程、課時(shí)的設(shè)置，尊重學(xué)生差異，采取“新高考選課走班 +生涯規(guī)劃指導(dǎo)”的方式，為每個(gè)學(xué)生量身定制適合的課程 ,做適合的教育 ,為學(xué)生未來發(fā)展引領(lǐng)方向。

資源配置：

1. “ 21天省理素質(zhì)特訓(xùn)營”

特聘請 全國優(yōu)秀教師、正高級(jí)教師、語文特級(jí)教師、石家莊二中原語文教研組長王艾華 領(lǐng)銜擔(dān)當(dāng)特訓(xùn)營班主任，培養(yǎng)21 天省理科班學(xué)生素養(yǎng)，全面提升特訓(xùn)營學(xué)員學(xué)習(xí)素質(zhì)，傳承河北省理科實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀傳統(tǒng)，“脫胎換骨”般的改造初中學(xué)習(xí)習(xí)慣，開啟高中生活新時(shí)代。

      2.雙導(dǎo)師教師團(tuán)隊(duì)

實(shí)行雙 導(dǎo)師指導(dǎo)模式，由 二中本部學(xué)情專題輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校省理任課教師團(tuán)隊(duì)共同組成 。 根據(jù)學(xué)生的興趣和發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

3、配置自助式成長實(shí)驗(yàn)室

     在省理科班教室旁邊，學(xué)校專供省理科班學(xué)子設(shè)置一間“自助式成長實(shí)驗(yàn)室”， 實(shí)驗(yàn)室分為閱讀研討區(qū)、資源檢索區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作區(qū)、展示分享區(qū)等，配置全學(xué)科圖書資料、影視資源、實(shí)驗(yàn)器材。由一名實(shí)驗(yàn)員老師管理指導(dǎo)，全時(shí)段為學(xué)生可能的學(xué)習(xí)困惑提供信息查詢、單獨(dú)輔導(dǎo)、小組討論、演示實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作等教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)習(xí)的時(shí)效性和積極性。

4、大數(shù)據(jù)學(xué)情云分析

本著“一班一特色，一人一設(shè)計(jì)”的育人原則 ，牽手科大訊飛，借助大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)基于學(xué)生常態(tài)化學(xué)情的精準(zhǔn)診斷分析和優(yōu)質(zhì)資源推薦，三年跟蹤每個(gè)人學(xué)習(xí)的重點(diǎn)盲點(diǎn)，提供有針對(duì)性的個(gè)性化練習(xí)，全面提升教學(xué)效率與智慧課堂教學(xué)容量。

5、共享二中本部教學(xué)資源

與本部省理班先進(jìn)教學(xué)、教研平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接，定期開展學(xué)術(shù)講座并為課程設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)行具體指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)、教研同步化，保證了教學(xué)資源的完整性和教學(xué)過程的實(shí)操性。

王艾華老師參加省理科實(shí)驗(yàn)班建設(shè)座談會(huì)

閱讀研討區(qū)

資源檢索區(qū)

展示分享區(qū)

實(shí)驗(yàn)操作區(qū)

設(shè)備齊全