轉(zhuǎn)載｜委員風(fēng)采 孫福山：勇于探索創(chuàng)新實(shí)踐 傾力辦好人民滿意教育

習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐?！鞍呀逃鰪?qiáng)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要我們不斷改革創(chuàng)新，傾力辦好人民滿意的教育?！笔姓f(xié)委員、石家莊二中西校區(qū)黨總支書(shū)記孫福山始終以建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)為己任，植根基礎(chǔ)教育教學(xué)管理一線，長(zhǎng)期堅(jiān)持教育理論研究與實(shí)踐，秉承石家莊二中教育集團(tuán)“學(xué)生好，一切都好”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“人人不同，大家都好”，構(gòu)建弘毅精神校園文化，注重科研興校和人才培養(yǎng)，讓學(xué)校成為教師發(fā)展沃土，學(xué)生成長(zhǎng)樂(lè)園。

孫福山擔(dān)任石家莊二中西校區(qū)黨總支書(shū)記以來(lái)，以提升教師幸福力和學(xué)生學(xué)習(xí)力為指導(dǎo)思想，推廣課堂教學(xué)模式改革，狠抓校本課程建設(shè)，實(shí)施“青藍(lán)工程”培育錘煉青年教師，先后推出小微課題研究、班主任工作論壇、名師工作室等系列活動(dòng)，培養(yǎng)選拔特級(jí)教師、省市級(jí)名師骨干66人。以“科學(xué)求知、人文養(yǎng)德、愛(ài)心育人、知行合一”為德育工作指針，學(xué)生管理傾注人文情懷，德育課程搭建人文平臺(tái)，德育課堂滲透人文方法，開(kāi)創(chuàng)了德育工作新局面。他積極參與新課程新教材的教改實(shí)踐，匹配新高考“一體四層四翼”評(píng)價(jià)體系，形成提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的六大教學(xué)特色，打造“素養(yǎng)為本、學(xué)歷案主導(dǎo)、基于小組合作”的高效課堂模式，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)日、開(kāi)展題庫(kù)建設(shè)、深入運(yùn)用思維導(dǎo)圖、全腦開(kāi)發(fā)等，提高學(xué)生思維能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生五育并舉，全面發(fā)展。中考重點(diǎn)上線率和高考本一上線率連年倍增，連續(xù)四年榮獲高中教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。

孫福山忠實(shí)履行政協(xié)委員職責(zé)，無(wú)論工作多繁忙，一定會(huì)抽出時(shí)間積極參加政協(xié)組織的各類履職活動(dòng)。平時(shí)注重讀書(shū)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以優(yōu)秀政協(xié)委員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他常說(shuō)，身為教育界市政協(xié)委員，要嚴(yán)格落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入調(diào)查研究，廣泛協(xié)商議政，切實(shí)踐行人民政協(xié)為人民的初心使命，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，潛心教書(shū)育人、培根鑄魂，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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